《小学教学设计》下旬刊 2017年 第十期

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栏目 标题 作者 页码
卷首语 适度关注与学习效果 李静纯 1
专家答疑 论文写作:给中小学教师的20句话 陈 力 4
教材解读 从“读写教学”走向“核心素养”——基于小学英语学科核心素养的“Read and write”教学实践与思考 王小燕 5
教学策略 小学高段英语对话教学中的续编策略 颜小英 凌应强 10
  修订版PEP教材起始年段词汇课教学的基本策略 陶丽洁 12
名师课堂 《洪恩英语》Where Are We Going 王 红 15
感悟名师 郭有吉“My e-friend”谈话式教学赏析 冯丽虹 18
教案精选 修订版PEP四(上)Unit 5 Dinner’s ready Let’s spell 白 云 20
  北师大版《英语》四(上)Unit 5 Lesson 5 Our School语音课教学 廖巧玉 22
  译林新版《英语》四(上)Unit 6 At the snack bar(Cartoon time) 张 雯 李陆林 25
  人教精通版五(上)Unit 5 Lesson 33 高 蕾 赵云霞 29
  修订版PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed Part A Let’s spell 代学云 31
  修订版PEP六(上)Unit 5 What does he do? C Story time 李传文 33
  课本剧The story of Sima Guang 张朝珠 34
  绘本Dig!Dig!Dig!教学设计 唐勇华 38
教法例谈 思维导图在小学英语第二课时的应用——以译林新版《英语》教材为例 王 莉 39
教例反思 拓展:让英语课堂从“普适”走向“深度” 黄 慧 42
  修订版PEP六(上)Unit 5 What does he do? A Let’s talk 沈丽君 44
磨课手记 翻转课堂在小学英语复习课教学中的尝试——译林新版《英语》五(上)Project 2 Our friends 钱培珊 47
同课异构 修订版PEP四(上)Unit 5,Unit 6复习课 王艳琼 51
作业设计 基于四种核心技能培养的小学英语前置性作业设计 张秀娟 53
评价设计 “非连续性文本”如何考? 邓志琴 56
  小学英语写话评价应把握三个“适” 费玉华 58
教研札记 基于学科“核心素养”培养的小学英语教师素养 王佳佳 60
  读赵文红《小学英语课堂低效常见原因分析》有感 谭卫兵 62
  活用目录,提高英语学习效率 左 婷 63
备课资料 爱宠大机密 王 婧 9
  英语中对教师和学生的称呼 霍秀梅 19
  揭秘“Come on!” 乐伟国 63

本期刊物封面

《小学教学设计》下旬刊 编辑部

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