《小学教学设计》2020年10期重点课文征稿启事

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为了更好地使用统编教材,落实语文要素,培养学生核心素养能力,本刊相关栏目诚征以下内容,欢迎大家贡献智慧。
1.聚焦教材内容:
二年级:《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》
三年级:《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》“名字里的故事”《金色的草地》
四年级:《盘古开天辟地》《精卫填海》《女娲补天》“我和   过一天”
六年级:《夏天的成长》《盼》“围绕中心意思写”
2.形式要求:
来稿可以是理论探索,也可以是教学设计、教学片断、磨课历程、教学反思等。
3.字数要求:
每篇字数控制在1500-3000字之间。理论文章最长可以5000字左右。
4.内容要求:
理论稿件力求理论与实践相结合,提出具体的教学策略,论述角度力求新颖独特,给人启发;设计类稿件重点体现语文要素的落实,呈现相关活动设计、教学支架、教学梯度,力求实用性、操作性强,并具有引领性。
5.截稿时间:2020年8月10日。
温馨提示:
1.来稿请投至邮箱jxsjyw@163.com,并注明“10期重点课文征稿”。
2.所有来稿,请一定在稿件后面注明作者姓名、电话、邮编、单位(地址)、身份证号码,统编教材的几册、几课。
3.欢迎各位读者继续支持《小学教学设计》,我们的邮发代号:22-443。


      《小学教学设计》编辑部
         2020年7月17日

 

2020年8月12日 15:20
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